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第二十九期上海交通大学大学生创新实践计划
“以史为鉴”何以有用：案例驱动的政府应急决策辅助研究
创新训练项目
管理学
公共管理类
创新类
国际与公共事务学院
于峰
指导教师
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- 1. 国家自然科学基金面上项目，经验短缺情形下复合灾害风险控制的策略迁移模型研究（72274123），2023/01/01-2026/12/31，在研，主持
- 2. 国家自然科学基金青年项目，案例驱动下韧性城市应对级联灾害风险的情景设计方法（71904121），2020/01-2022/12，已结题，主持
- 3. 上海市软科学研究项目（青年项目），情景驱动的上海市巨灾应急预案编制方法及数字化路径研究（23692116200），在研，主持
- 4. 上海市软科学研究项目（青年项目），科技创新驱动下上海应急管理数字化转型的赋能路径研究（22692195800），已结题，主持
指导教师将对本项目提供背景介绍、理论解释、撰写指导等帮助，并根据项目需要，提供必要的经费支持。
本项目研究内容包括三个方面：
（1）应急案例推理使用意愿研究：在“一网统管”平台的智慧治理下，利用历史案例提升应急决策效果已成为应急管理理论界的重要抓手，但目前由于各种因素还未在实践中被有效地推广落地，本部分主要研究政府应急管理者对案例驱动的应急决策辅助的认知与接纳情况。
（2）应急案例推理的适用场景研究：考虑灾害要素的特征，应急案例推理并不一定完全适用于所有灾害情景，需要从不同维度或角度开展应急案例推理适用范围与使用条件的研究。
（3）应急案例推理的赋能效果研究：应急案例推理从方法论视角来看要经历案例库构建、案例表示、案例检索、案例重用、案例修正、案例保存等环节，研究在这些环节上如何进行改进，能增强应急案例推理的可靠性，并推动其得以应用。
本项目特色是关注于如何充分参考历史案例提升应急决策，创新点在于从使用意愿、适用场景、赋能效果三方面进行完备性探讨，并面向智慧应急管理给出相应的政策建议。
本项目要求学生对应急管理感兴趣，了解灾害发生、发展、应对的背景知识，有耐心且能吃苦，愿意主动付出时间阅读与交流文献，并尝试做出创新类研究。