第二十三期“上海交通大学大学生创新实践计划”项目
用设计改造校园
创新训练项目
艺术学
设计学类
创意类
2021-03
2021-03
设计学院
杨海勇
指导教师
登录状态下查看
1、利用自身设计项目经验,结合学校多年设计类项目指导要求,为本项目提供较准确的设计定位,便于学院参考、采纳使用。
2、通过在校园范围内选择小型实际课题,带来学生从课题选择、设计定位、概念推演、设计方案、设计深化、全套设计施工图完成一系列环节,培养学生的设计实际能力。
3、由于教学设计课程时间限制以及课程偏重理论,脱离实践造成学生实际设计能力低下;课程作业时间短要求低与实际设计要求存在巨大的距离。通过本项目(小型实际课题)完整的、现实的、合乎社会设计深度要求的系列设计过程,培养学生
a、设计课题正确思想观:认真投入、兢兢业业、贯穿始终。
b、通过系列、长期投入、由低到高阶段设计才能完成最终地合格设计。
c、通过系列设计阶段提升学生实际设计能力,补齐教学短板。
a、培养学生设计团队,为学校储备力量
b、通过系列小型实际课题为学校提供形象化的设计参考
在校园范围内选择小型实际课题(室内、室外)