指导教师承担科研课题情况（部分）:

[1]    中国医院管理研究院委托研究课题，疫情防控常态化背景下公立医院运营的现状、问题与对策，CHDI-2021-D-05；

[2]    上海交通大学决策咨询课题，临床医学生职业自信培育研究，SYDY201811；

[3]     上海市卫生健康委员会政策研究课题，“健康上海”视角下的孕产期健康管理模式研究，2018HP55；

[4]    上海交通大学后勤保障理论与实践研究课题，应用WISN法测算医院后勤保障工作负荷，17HQBZZD03；

[5]    国家社科基金项目，14CGL077；

[6]    上海交通大学文科科研创新基金项目，11QN15。

指导教师任职上海交通大学医学院附属新华医院，医学博士，长期从事医院管理工作。

?   2014年获中国卫生经济学会研究课题二等奖，2015年获上海市科委科学技术情报成果二等奖，2016年带教学生获得上海市高校科技创新作品展示二等奖，2019年获上海交通大学教学成果二等奖，2020年获上海市预防医学会科学技术进步奖。

?   前期指导教师已经开展初步调研，积累了相关的资料和文献。研究可以新华-崇明区域医疗联合体为基础开展研究，探讨医联体公共卫生应急管理体系建设。研究可以拓展到其他医疗联合体，进一步加强平时和战时结合、预防和应急结合、科研和救治防控结合，完善重大疫情防控机制，提升区域公共卫生应急能力和效率。

?   区域医疗联合体（以下简称“医联体”）建设是中国医疗体制改革的重要内容之一，2015年3月，国务院办公厅印发的《全国医疗卫生服务体系规划纲要（2015—2020年）》中指出要“建立不同级别医院之间，医院与基层医疗卫生机构、接续性医疗机构之间的分工协作机制。”建设有利于调整优化医疗资源结构布局，促进医疗资源上下贯通，提升医疗服务体系整体效能，对于实现分级诊疗就医格局、建立优质高效的医疗卫生服务体系具有重要意义。

?   在国家大力建设区域医疗联合体建设的背景下，总结此次新冠病毒防控经验，探索基于医联体建设的公共卫生应急管理体系，建立和强化医防融合、平战结合机制，对大力提升区域公共卫生事件应急救治效率和诊疗水平、加强区域重大疫情防控能力具有极其重大的意义。

?   有团队意识，有热情，愿意认真开展大创工作；

?   团队人数4-5人，医学院学生超过一半；

?   团队中应起码有1人有数据分析相关能力；

?   团队应分工协作，结合本项目所需要的能力组队。